PLANO DE AULA

ESCOLA PAROQUIAL CRISTO REI
TOCANTINÓPOLIS, 11/11/2010
PROFESSORA: Márcia Oliveira Ferreira
TURMA: 4º ANO Ruth Rocha TURNO: VESPERTINO
PLANO DE AULA SOBRE O HINO NACIONAL
Disciplinas:

• Língua Portuguesa
• História
• Geografia
• Educação Física
• Educação Artística

COMPETÊNCIAS:
• Ter atitude de respeito às produções das diferentes culturas pertinentes ao patrimônio cultural;
• Compreender as diferentes manifestações culturais como importante meio de integração no cotidiano valorizando as diferenças no meio social;
• Ser capaz de compreender e interpretar diferentes textos que circulam na sociedade e perceber as dimensões de leitura: O dever, a necessidade e o prazer de ler;
• Valorizar o processo histórico, as constantes transformações e a necessidade da preservação do patrimônio.

HABILIDADES:
• Conhecer e valorizar a historia do Hino Nacional, bem como seus aspectos culturais;
• Reconhecer e valorizar as experiências históricas de outrem;
• Perceber a importância símbolos pátrios para a construção da cidadania;
• Interpretar com base no texto, inferindo uma idéia implícita nele;
• Utilizar adequadamente mecanismos de coesão na pratica de produção textual;

CONTEÚDOS:
• Hino Nacional Brasileiro: Sua historia e sua contextualização;

METODOLOGIA:
Apresentação da música do hino, após apresentação em slides, da historia do Hino Nacional através do livro: Juca Brasileiro e o Hino Nacional. Após esse momento houve um momento de explicações e discussões relacionadas ao Hino, atividades referentes ao mesmo e como ponto de culminância produção textual;
AVALIAÇÃO:
Os alunos serão avaliados continuamente, durante toda a duração do projeto, considerando os aspectos principais das disciplinas envolvidas.

REFERENCIAS:
Referencial Curricular do Ensino Fundamental das escolas públicas do Estado do Tocantins: Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano. 2ª Edição / Secretaria do Estado da Educação e Cultura – To: 2009.
SECCO, Patrícia Engel. Juca Brasileiro e o Hino Nacional – Fundação Educar Dpaschoal – 6ª Ed. 2.007;